All’I.C. Ammirato-Falcone protagoniste le EMOZIONI: per una scuola più consapevole e inclusiva

Grande interesse per l’evento formativo del 25 marzo che ha messo al centro la didattica delle emozioni tra teoria e pratica

Personale scolastico

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Si è svolto il 25 marzo, presso l’Istituto Comprensivo “Ammirato – Falcone” di Lecce, l’evento formativo “Le emozioni al centro della scuola”, rivolto ai docenti di ogni ordine e grado. L’iniziativa ha registrato una partecipazione significativa, confermando il crescente interesse verso un approccio educativo attento alla dimensione emotiva.
Ad aprire l’incontro sono stati i saluti del Dirigente Scolastico Simonetta Lucia Tempesta, che ha sottolineato l’importanza di promuovere un ambiente scolastico capace di valorizzare le emozioni come leva fondamentale per l’apprendimento e il benessere degli studenti.
Nel corso del pomeriggio, esperti e relatori hanno approfondito il tema dell’educazione emotiva da diverse prospettive. La presentazione del Manifesto per l’Educazione Emotiva ha offerto una visione strutturata del progetto, mentre gli interventi successivi hanno esplorato il rapporto tra emozioni e apprendimento alla luce delle neuroscienze affettive.
Ampio spazio è stato dedicato alla didattica delle emozioni, con la condivisione di esperienze, ricerche e buone pratiche. Particolarmente apprezzato il focus sulla rete nazionale per l’educazione emotiva, che ha evidenziato lo stato dell’arte e le prospettive future di questo ambito.
La parte finale dell’incontro ha visto i partecipanti coinvolti in laboratori pratici, durante i quali sono state sperimentate tecniche e attività da applicare concretamente in classe. Un momento dinamico e partecipativo che ha reso l’esperienza ancora più significativa.

L’evento si è confermato un’importante occasione di formazione e confronto, lasciando nei partecipanti nuove consapevolezze e strumenti utili per affrontare le sfide educative contemporanee con uno sguardo più attento alle emozioni.

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